Онлайн переводчик http://translate.meta.ua
поменять
По-русски

Согласовано:

Председатель профсоюзного

комитета МДОУ детский сад №

______________

«___»________________200__ г.

Утверждаю: Заведующая МДОУ детский сад № ______ «__»_______________200__г.

Примерный текст (инструкция) вводного инструктажа.

1. Общие сведения об МДОУ, характер и особенности деятельности.

Вы сделали правильный выбор, что поступаете на работу в МДОУ детский сад № .

Главная ценность нашего учреждения – это наши сотрудники, наш сплоченный коллектив.

Все наши сотрудники стремятся быть профессионалами высокого класса. Надеемся, что Вы также будете содействовать успеху и имиджу нашего учреждения и испытаете чувство гордости и удовлетворения от своей работы.

Для успешного продвижения в профессии Вы должны быть:

• Активны;

• Решительны;

• Ответственны;

• Инициативны;

• Самостоятельны и уверены в себе;

• Осознавать задачи нашего учреждения;

• Взаимодействовать с остальными членами коллектива и родителями воспитанников.

Основными направлениями деятельности детского сада являются воспитание, обучение и развитие каждого ребенка с учетом его индивидуальности, возрастных, физиологических, физических, психологических, интеллектуальных и других особенностей, образовательных потребностей и возможностей, путем создания системы и максимально благоприятных условий для разностороннего развития каждого ребенка.

В соответствии с этим МДОУ решает следующие задачи:

- обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка;

- укрепление здоровья детей в условиях оптимальной организации образовательного процесса и обеспечение здоровьесберегающих условий;

- создание условий для развития творческих способностей в различных видах образовательной деятельности;

- обеспечение индивидуальных маршрутов развития с учетом особенностей личности ребенка (состояние здоровья, потребности, познавательные возможности, интересы);

- создание оптимальных форм и содержание коррекционной, медико-педагогической работы с детьми, амплификация развития средствами искусства, природы, окружающей жизни;

- профессиональное совершенствование всех участников образовательного процесса на основе общности целостно-смысловой позиции (воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей);

- взаимодействие и партнерское сотрудничество с семьей с учетом профессиональных потребностей и спроса родителей.

Структура организованных форм обучения ДОУ, а через него и концепция ДОУ реализуется через учебно-методический комплекс, в который входят:

1. Комплексная программа «Детство» под редакцией В.И.Логиновой, Т.И. Бабаевой (для детей с 3-х до 7-ми лет).

2. Парциальные программы, рекомендованные Министерством общего и профессионального образования РФ: Князева О.Л., Маханева М.Н. «Приобщение к истокам русской народной культуры», Стеркина Р.Б., Авдеева И.И. «Основы безопасности детей дошкольного возраста», Алямовская В.Г. «Здоровье», Новоскольцева И.А., Каплунова И.М. «Ладушки», Филичева Т.Б., Чиркина Г.В.. «Программа и методические рекомендации: «Воспитания и обучения детей в фонетико-фонематическим недоразвитием (5 лет) в условиях специализированного детского сада (старшая группа)», Филичева Т.

Б., Чиркина Г.В., Лагутина А.В. «Воспитание и обучение детей с ФФНР» (подготовительная группа).

3. Реализация специализации деятельности ДОУ обеспечивается следующими методическими пособиями, рекомендованными Министерством общего и профессионального образования РФ: Кудрявцев В.Г. «Развивающая педагогика оздоровления», Козырева О.В. «Лечебная физкультура», Халемский Г.А. «Физическое воспитание детей со сколиозом и нарушением осанки», Пензулаева Л.И. «Занятия по физической культуре детей дошкольного возраста», Осокина Т.И. «Обучение плаванию в детском саду».

? осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о МДОУ, Законодательством РФ, Указами Президента РФ, нормативными правовыми актами Министерства образования РФ, Областным Законом «Об образовании Свердловской области», Постановлением Правительства Свердловской области, Указами Губернатора Свердловской области, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления Городского округа Ревда, нормативными актами органов Управления образования, Устава МДОУ и другими локальными актами учреждения.

В дошкольном учреждении используется линейно-функциональная структура управления, т.к. образовательная деятельность д/с построена по принципу вариативности. По Уставу в МДОУ функционируют следующие органы самоуправления: совет педагогов, общее собрание коллектива, родительский комитет, профсоюзная группа.

Организация предметно-развивающей среды в МДОУ соответствует возрастным особенностям детей, отвечает целям безопасности, психологического благополучия. Оборудование, оснащенность групповых помещений служит удовлетворению потребностей и интересов детей. Они могут свободно перемещаться по детскому саду ,имеют свободный доступ к средствам изобразительной, игровой, конструктивной, физической, театральной деятельности.

В МДОУ организовано взаимодействие:

- с МОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей»;

-с Ревдинским Государственным педагогическим колледжем;

-спортивным клубом «Темп», МОУДОТ Детско-спортивной школой;

-с Центром психолого-медико педагогического сопровождения;

-с ММУ «Ревдинская детская городская больница»

Штатное расписание включает следующие педагогические специальности: заведующая, заместитель заведующей по воспитательной и методической работе, учитель-логопед, музыкальный руководитель, воспитатель.

Материально- техническое обеспечение и медико-социальные условия пребывания детей

в МДОУ соответствуют цели и задачам деятельности.

В МДОУ установлено 3-х разовое питание: завтрак, обед, полдник. Продукты питания приобретаются в торгующих организациях (на основе договоров), при наличии разрешения служб санитарно-эпидемиологического надзора за их использованием в МДОУ. Пищевые продукты, поступающие в МДОУ имеют санитарно-эпидемиологическое заключение о соответствии их санитарным правилам. При приготовлении пищи соблюдаются технологические правила, при кулинарной обработке-гигиенические требования.

Питание детей осуществляется в соответствии с примерным десятидневным меню, согласованным с центром государственного санитарно-эпидемиологического надзора. Обеспечивается гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом. Выполняются принципы рационального здорового питания детей: регулярность, полноценность; разнообразие путем соблюдения режима питания, норм потребления продуктов, гигиены питания и индивидуального подхода к детям во время приема пищи.

По-украински

Погоджено:

Голова профспілкового

комітету МДОУ дитячий сад №

______________

"___"________________200__ р.

Стверджую: Завідувачка МДОУ дитячий сад № ______ "__"_______________200__р.

1. Загальні відомості про МДОУ, характер і особливості діяльності.

Ви зробили правильний вибір, що приходите на роботу в МДОУ дитячий сад №.

Головна цінність нашої установи - це наші співробітники, наш згуртований колектив.

Усі наші співробітники прагнуть бути професіоналами високого класу. Сподіваємося, що Ви також сприятимете успіху і іміджу нашої установи і випробуєте почуття гордості і задоволення від своєї роботи.

Для успішного просування в професії Ви маєте бути:

- Активні;

- Рішучі;

- Ініціативні;

- Усвідомлювати завдання нашої установи;

- Взаємодіяти з іншими членами колективу і батьками вихованців.

Основними напрямами діяльності дитячого саду є виховання, навчання і розвиток кожної дитини з урахуванням його індивідуальності, вікових, фізіологічних, фізичних, психологічних, інтелектуальних і інших особливостей, освітніх потреб і можливостей, шляхом створення системи і максимально сприятливих умов для різнобічного розвитку кожної дитини.

Відповідно до цього МДОУ вирішує наступні завдання:

- забезпечення емоційного благополуччя кожної дитини;

- зміцнення здоров'я дітей в умовах оптимальної організації освітнього процесу і забезпечення здоровьесберегающих умов;

- створення умов для розвитку творчих здібностей в різних видах освітньої діяльності;

- забезпечення індивідуальних маршрутів розвитку з урахуванням особливостей особи дитини (стан здоров'я, потреби, пізнавальні можливості, інтереси);

- створення оптимальних форм і зміст корекційної, медико-педагогічної роботи з дітьми, ампліфікація розвитку засобами мистецтва, природи, що оточує життя;

- професійне вдосконалення усіх учасників освітнього процесу на основі спільності цілісно-смислової позиції (вихователів, педагогів додаткової освіти, батьків);

- взаємодія і партнерська співпраця з сім'єю з урахуванням професійних потреб і попиту батьків.

Структура організованих форм навчання ДОУУ, а через нього і концепція ДОУУ реалізується через навчально-методичний комплекс, в який входять :

1. Комплексна програма "Дитинство" під редакцією В. І.Логиновой, Т. І. Бабаевой (для дітей з 3-х до 7-ми років).

2. Парціальні програми, рекомендовані Міністерством загальної і професійної освіти РФ : Князєва О. Л., Маханева М.Н. "Залучення до витоків російської народної культури", Стеркина Р. Би., Авдєєва И.И. "Основи безпеки дітей дошкільного віку", Алямовская В. Г. "Здоров'я", Новоскольцева И.А., Каплунова И.М. "Ладусі", Филичева Т. Би., Чиркина Г. В. "Програма і методичні рекомендації : "Виховання і навчання дітей у фонетико-фонематическим недорозвиненням (5 років) в умовах спеціалізованого дитячого саду (старша група) ", Филичева Т.

Б., Чиркина Г. В., Лагутина А.В. "Виховання і навчання дітей з ФФНР" (підготовча група).

3. Реалізація спеціалізації діяльності ДОУОМ забезпечується наступними методичними посібниками, рекомендованими Міністерством загальної і професійної освіти РФ : Кудрявцев В. Г. "Розвиваюча педагогіка оздоровлення", Козырева О. В. "Лікувальна фізкультура", Халемский Г. А. "Фізичне виховання дітей із сколіозом і порушенням осанки", Пензулаева Л.И. "Заняття по фізичній культурі дітей дошкільного віку", Осокина Т. І. "Навчання плаванню в дитячому саду".

здійснюється відповідно до Закону РФ "Про освіту", Типовим положенням про МДОУ, Законодавством РФ, Указами Президента РФ, нормативними правовими актами Міністерства освіти РФ, Обласним Законом "Про утворення Свердловської області", Постановою Уряду Свердловської області, Указами Губернатора Свердловської області, нормативними правовими актами органів місцевого самоврядування Міського округу Ревда, нормативними актами органів Управління освіти, Статуту МДОУ і іншими локальними актами установи.

У дошкільній установі використовується лінійно-функціональна структура управління, оскільки освітня діяльність д/з побудована за принципом варіативної. За Статутом в МДОУ функціонують наступні органи самоврядування : рада педагогів, загальні збори колективу, батьківський комітет, профспілкова група.

Організація предметно-розвиваючого середовища в МДОУ відповідає віковим особливостям дітей, відповідає цілям безпеки, психологічного благополуччя. Устаткування, оснащеність групових приміщень служить задоволенню потреб і інтересів дітей. Вони можуть вільно переміщатися по дитячому саду, мають вільний доступ до засобів образотворчої, ігрової, конструктивної, фізичної, театральної діяльності.

У МДОУ організована взаємодія:

- з МОУ ДОД "Центр додаткової освіти дітей";

-с Ревдинским Державним педагогічним коледжем;

-спортивным клубом "Темп", МОУДОТ Дитячо-спортивною школою;

-с Центром психолого-медико педагогічного супроводу;

-с ММУ "Ревдинская дитяча міська лікарня"

Штатний розпис включає наступні педагогічні спеціальності: завідувачка, заступник завідувачки по виховній і методичній роботі, учитель-логопед, музичний керівник, вихователь.

Матеріально- технічне забезпечення і медико-соціальні умови перебування дітей

у МДОУ відповідають меті і завданням діяльності.

У МДОУ встановлено 3-х разове живлення: сніданок, обід, підвечірок. Продукти харчування отримуються в організаціях (на основі договорів), що торгують, за наявності дозволу служб санітарно-епідеміологічного нагляду за їх використанням в МДОУ. Харчові продукти, що поступають в МДОУ мають санітарно-епідеміологічний висновок про відповідність їх санітарним правилам. При приготуванні їжі дотримуються технологічні правила, при кулінарній обработке-гигиенические вимоги.

Харчування дітей здійснюється відповідно до зразкового десятиденного меню, погодженого з центром державного санітарно-епідеміологічного нагляду. Забезпечується гарантоване збалансоване харчування дітей відповідно до їх віку. Виконуються принципи раціонального здорового харчування дітей : регулярність, повноцінність; різноманітність шляхом дотримання режиму харчування, норм споживання продуктів, гігієна харчування і індивідуального підходу до дітей під час їди.