Онлайн переводчик http://translate.meta.ua
поменять
По-русски

Борьба за социальное и национальное освобождение способствовала духовному подъему украинского народа. Царская империя распалась, а большевистская не успела сформироваться, и это давало надежды на становление и развитие украинского государства и, соответственно, национальной культуры. Однако в условиях жестокой борьбы за власть образование, наука и культура стали заложниками политиков. Жестокие классовые столкновения порождали новую идеологию и мораль, которые не вкладывались в традиции украинского народа, извечные общечеловеческие ценности и гуманизм. Массовое деформирования сознания, многочисленные потери среди носителей культуры в результате гибели или эмиграции придавали культурному процессу 1917 - 1920 гг в Украине трагического оттенка.

В 1917 - 1920 гг образование в Украине оказалась в центре борьбы различных политических сил. Центральная Рада и Гетьманат проводили украинизация школы. Открывались новые украинские гимназии, вводились учебные программы, которые предусматривали

По-украински

Боротьба за соціальне і національне звільнення сприяла духовному підйому українського народу. Царська імперія розпалася, а більшовицька не встигла сформуватися, і це давало надії на становлення і розвиток української держави і, відповідно, національної культури. Проте в умовах жорстокої боротьби за владу освіта, наука і культура стали заручниками політиків. Жорстокі класові зіткнення породжували нову ідеологію і мораль, які не вкладалися в традиції українського народу, одвічні загальнолюдські цінності і гуманізм. Масове деформації свідомості, численні втрати серед носіїв культури в результаті загибелі або еміграції надавали культурному процесу 1917 - 1920 гг в Україні трагічного відтінку.

В 1917 - 1920 гг освіта в Україні опинилася в центрі боротьби різних політичних сил. Центральна Рада і Гетьманат проводили українізація школи. Відкривалися нові українські гімназії, вводилися учбові програми, які передбачали