Онлайн переводчик http://translate.meta.ua
поменять
По-русски

Надо сказать, что в отличие от изобразительного искусства, в котором в России, начиная со второй половины XIX века, были очень сильны народно - демократические традиции, ставшие основой развития критического реализма, в архитектуре преобладала ориентация на запросы правящих классов. Это отражалось и на настроениях учащихся МУЖВЗ. Если студенты живописного отделения отличались свободомыслием не только в художественных, но и в общественно-политических вопросах, то студенты архитектурного отделения относились к своей будущей профессии как к профессии аристократической. Все это влияло и на общественно-политические взгляды части студентов архитектурного отделения. Исследователь архитектурного образования в России в начале XX века Ф. Надьярных, опираясь на архивные материалы (ЦГАЛИ), пишет в одной из своих работ: "Характерен такой пример: после кровавых событий 9 января 1905 г. передовая часть студентов Московского училища живописи, ваяния и зодчества призвала молодежь к участию во всеобщей

По-украински

Слід сказати, що на відміну від образотворчого мистецтва, в якому в Росії, починаючи з другої половини XIX століття, були дуже сильні народно - демократичні традиції, що стали основою розвитку критичного реалізму, в архітектурі переважала орієнтація на запити правлячих класів. Це відбивалося і на настроях МУЖВЗ, що вчаться. Якщо студенти мальовничого відділення відрізнялися вільнодумством не лише в художніх, але і в суспільно-політичних питаннях, то студенти архітектурного відділення відносилися до своєї майбутньої професії як до професії аристократичної. Усе це впливало і на суспільно-політичні погляди частини студентів архітектурного відділення. Дослідник архітектурної освіти в Росії на початку XX століття Ф. Надьярных, спираючись на архівні матеріали (ЦГАЛИ), пише в одній зі своїх робіт : "Характерний такий приклад: після кривавих подій 9 січня 1905 р. передова частина студентів Московського училища живопису, творення і архітектури призвала молодь до участі в загальній