Онлайн переводчик http://translate.meta.ua
поменять
По-русски

РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ
УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
Основные направления работы педагога по развитию
зрительного восприятия детей, имеющих нарушение зрения
Знание медицинских аспектов нарушений зрения, психолого-педагогических основ управления развитием зри¬тельного восприятия, своеобразия познавательной деятельности детей с нарушениями зрения, с одной стороны, и анализ результатов диагностического изучения уровня раз¬вития зрительного восприятия и его функционального изучения, с другой стороны, позволят педагогу разработать конкретное содержание работы по развитию зрительного восприятия.
Первая группа задач данной работы направлена на:
• расширение и коррекцию у детей предметных представлений и спо¬собов обследования предметов через расширение и углубление знаний о предметах окружающего мира;
• формирование спосо¬бов обследования предметов;
• формирование умственных действий и операций (анализа, синтеза, сравне¬ния, обобщения, классификации);
• формирование

По-украински

РОЗВИТОК ЗОРОВОГО СПРИЙНЯТТЯ
УЧНІВ З ПОРУШЕННЯМ ЗОРУ
Основні напрями роботи педагога по розвитку
зорового сприйняття дітей, що мають порушення зору
Знання медичних аспектів порушень зору, психолого-педагогических основ управління розвитком дивися¬тільного сприйняття, своєрідності пізнавальної діяльності дітей з порушеннями зору, з одного боку, і аналіз результатів діагностичного вивчення рівня разів¬вития зорового сприйняття і його функціонального вивчення, з іншого боку, дозволять педагогові розробити конкретний зміст роботи розвиток зоровий сприйняття.
Перша група завдань цієї роботи спрямована на:
- розширення і корекцію у дітей предметних представлень і спо¬собов обстеження предметів через розширення і поглиблення знань про предмети навколишнього світу;
- формування спосо¬бов обстеження предметів;
- формування розумових дій і операцій (аналізу, синтезу, сравне¬ния, узагальнення, класифікації);
- формування