Онлайн переводчик http://translate.meta.ua
поменять
По-русски

Цель урока: Формировать умение анализировать литературное произведение; учить быть

внимательными к слову выявлять приёмы создания комического; развивать

навыки выразительного чтения; воспитывать чувство самоуважения и

собственного достоинства.

Тип урока: Урок-исследование.

Ход урока

Для проверки домашней работы используется ассоциативный диктант.(устно)

-Какие ассоциации, связанные с именем А. П.Чехова, возникают у вас, когда вы слышите слова (слова записаны на доске)

Таганрог Нафанаил

Медицина чайка

Овсов Чехонте

Крым «Осколки»

-Нравится ли вам читать рассказы А. П.Чехова? Чем они вас привлекают?

-Какие литературоведческие понятия определяют смешное в рассказах Чехова?

При обсуждении понятий Юмор и сатира целесообразно использовать диаграмму Вена.

Юмор


Общее


Сатира

Безобидная насмешка, вызывающая весёлый смех.

Предмет юмора – частные недостатки


Высмеивается поведение, характер, внешность, речь, привычки.


Негодующий злобный смех, направленный на обличение.

По-украински

Мета уроку : Формувати уміння аналізувати літературний твір; учити бути

уважними до слова виявляти прийоми створення комічного; розвивати

навички виразного читання; виховувати почуття самоповаги і

власних гідності.

Тип уроку : Урок-дослідження.

Хід уроку

Для перевірки домашньої роботи використовується асоціативний диктант.(усно)

-Какие асоціації, пов'язані з ім'ям А. П. Чехова, виникають у вас, коли ви чуєте слова (слова записані на дошці)

Таганрог Нафанаил

Медицина чайка

Вівсів Чехонте

Крим чи "Осколки"

-Нравится вам читати оповідання А. П. Чехова? Чим вони вас притягають?

-Какие поняття літературознавств визначають смішне в оповіданнях Чехова?

При обговоренні понять Гумор і сатира доцільно використати діаграму Віна.

Гумор


Загальне


Сатири

Нешкідливе кепкування, що викликає веселий сміх.

Предмет гумору - приватні недоліки


Висміюється поведінка, характер, зовнішність, мова, звички.


Обурений злісний сміх, спрямований на викриття.