Онлайн переводчик http://translate.meta.ua
поменять
По-русски

ПЛАН:

1. Актуальность проблемы.

2. Цели и задачи обучения лексике.

3. Что такое лексика и её изучение.

4. Формирование лексических навыков, их виды.

5. Лексический минимум.

6. Семантизация лексических единиц.

7. Разновидности подготовительных тренировочных упражнений на базе работы с текстом: дифференцированные упражнения; повторительные упражнения; подстановочные и конструктивные упражнения; трансформационные упражнения; упражнения для активизации лексики в речи.

1. Актуальность поднятой мною проблемы вызвана тем, что лексика - это живой организм, она постоянно, беспрерывно эволюционирует: появляются новые слова, часть слов – исчезает из обихода. Лексика английского языка формировалась из множества языковых истоков. Она представляет собой целый симбиоз из слов германского происхождения, - это староанглийский и скандинавский язык; из романских групп языков и диалектов, входящих в италийскую ветвь индоевропейской языковой семьи, - это итальянский,

По-украински

ПЛАН:
1. Актуальність проблеми.
2. Цілі і завдання навчання лексиці.
3. Що таке лексика і її вивчення.
4. Формування лексичних навичок, їх види.
5. Лексичний мінімум.
6. Семантизація лексичних одиниць.
7. Різновиди підготовчих тренувальних вправ на базі роботи з текстом: диференційовані вправи; повторительные вправи; підстановлювальні і конструктивні вправи; трансформаційні вправи; вправи для активізації лексики в мові.














1. Актуальність піднятої мною проблеми викликана тим, що лексика - це живий організм, вона постійно, безперервно еволюціонує: з'являються нові слова, частина слів - зникає з ужитку. Лексика англійської мови формувалася з безлічі мовних витоків. Вона є цілим симбіозом із слів германського походження, - це староанглийский і скандинавська мова; з романських груп мов і діалектів, що входять в італійську гілку індоєвропейської мовної сім'ї, - це італійський